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左右脑开发训练,培养影响人生的重要思维力

更新时间:2021-12-11

左右脑开发训练,培养影响人生的重要思维力

众所周知,人的大脑分为右脑和左脑,这两个半球的分工不同,且工作方式也完全不同。左脑是抽象脑、学术脑,偏向于用语言、逻辑、推理分析进行思考。右脑是艺术脑、创造脑,以图像、音乐、韵律、情感、想象、创造进行思考。

根据大脑研究的数据,孩子3岁时,大脑容量达到成人的3/4,大脑功能基本上是完善的,此时也是进行左右脑开发训练的黄金时期。科学的左右脑开发训练,是以促进孩子大脑均衡发展为目标,综合进行常识、逻辑、情绪、想象力等不同领域维度的训练。

很多家长发现,孩子在进行大脑训练后,反应更快了,爱提问也爱想办法了。这些变化其实可以归纳为思维能力提升的体现,其中这几项思维力是左右脑开发训练的重点。

 

形象思维

形象思维:是依靠表象(外部事物的形象在头脑里的保留)的联想进行的,学前是培养形象思维的黄金期,形象思维和创造力密不可分。

比如仿生设计,蝙蝠与雷达,鲨鱼皮游泳衣等等,这些都和形象思维密不可分。

左右脑开发训练,培养影响人生的重要思维力


逆向思维

逆向思维:逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规,不受限制地胡思乱想,而是训练一种小概率思维模式,即在思维活动中关注小概率可能性的思维。主要是具备以下几点:

左右脑开发训练,培养影响人生的重要思维力

1、有一种敢于怀疑的精神,打破习惯,反过来想一下,这种精神越强烈越好。习惯性做法并不总是对的,对一切事物都报有怀疑之心是逆向思维所需要的。

2、对一个概念、一个假设或一种学说,积极主动从正反两方面进行思考,以求找出其中的悖论之处。
 

发散思维

发散思维:指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。

简单来说比如:一问多解,一物多用。

左右脑开发训练,培养影响人生的重要思维力

训练发散思维,可以通过用多种形容词来描述一个事物,比如雄鹰,试着用10个短句来描述它的飞翔姿态,栖息模式,捕捉猎物的过程。

每一个短句里面的形容词随意的组合变化,在脑中形成一幅完整的画面,你描述的越多,你的思维就越发开阔,想象力自然而然的就能够得到锻炼,从而使思维变得更加活跃。


直观思维

直观思维:就是人们不经过逐步分析,而迅速对问题的答案作出合理的猜测、设想或顿悟的一种跃进性思维

科学家阿普顿刚到爱迪生研究所时,爱迪生为了考察他的能力,于是给他一只试验用的灯泡,叫他求灯泡的容积。一小时后,爱迪生去检查,发现啊普顿正忙着测量计算。爱迪生说:“要是我,就往灯泡里灌水,然后将水倒入量杯,就知道灯泡的容积了。”阿普顿的计算才能无疑是令人钦佩的,然而在这个问题上他所缺少的恰恰是像爱迪生那样的直观思维能力。

孩子的知识储备没有成人多,因而在思考问题时往往比成人更直观。但这种直观还不是直观思维。科学的左右脑训练,可以提升左右脑的通路,使左右脑配合更加协调,从而提升直观思维。

左右脑开发训练,培养影响人生的重要思维力

思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。

在孩子3-6岁大脑发育黄金期,如果爸爸妈妈注意培养孩子的思维能力,那么这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性作用

科学的左右脑训练将左脑开发和右脑开发相结合,使孩子在学习过程中,能较好实现左、右脑相互贯通、思维密切配合,共同参与感知、分析、思考、判断、计算、记忆知识或外界事物,提高记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力等方面。

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