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9月出生的孩子晚一年上学,很亏么?

更新时间:2020-10-04

有一种教育,让孩子成为孩子,让他们慢慢长大。

龙应台在《孩子,你慢慢来》一书中,描写过一个梦幻般美丽的场景,每次想到那个场景,都会觉得温暖。

9月出生的孩子晚一年上学,很亏么?

她写一个大概只有5岁的小孩儿,用一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。

旁边,男孩的祖母不停地骂他慢,龙应台说:“不要紧,阿婆,让伊慢慢来。”

龙应台写道:我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事儿;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他5岁的手指。

孩子你慢慢来,慢慢来。

01 晚上一年学,很亏么?

很多人觉得9月出生的孩子非常亏,“得晚上一年学。”

晚上一年学真的很遗憾?

人们普遍认为,学习开始的越早越好,也有很多家长在为孩子选择幼儿园时,把“能否学到更多的算术、写字”作为评价幼儿园好坏的标准。

可家长们是否想过,让学前的孩子接受“小学化”的教育,孩子“探知”的天性就得不到满足,这会为他日后的学习带来诸多隐患,比如,注意力不集中,认知能力弱等问题。

有些家长不顾孩子的情况,一味追求“早上学”,但带来的弊端可能需要花费了很多的时间和精力去纠正。

用不合适的方式教育,使孩子在不该受到约束的年龄受到了过多的约束,孩子的主动求知的欲望反而会被压制,那么又何来“好奇”和“探索”,学习的主动性也会大打折扣。

何时上学,还是要依照孩子的具体情况,每个孩子都是不同的,一味只看年龄,是非常不可取的。

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02 学前教育方式很重要

家长们需要用平和的心态去面对孩子的成长,当孩子还处在需要通过探索世界和游戏来提高自己认知能力的时候,就要顺应孩子的天性,而不是“强求”。

人的寿命越来越长,而童年的时间却越来越短现在很多孩子,过早地入学或接受“小学化”的教育,匆匆忙忙地成长。即便这样,家长还不满足,给予孩子过高的期望,一旦孩子达不到自己的期望值,孩子就被贴上了各种标签——多动症、注意力不集中,学习不认真……

学前教育主要是让孩子体验、感知,调动抽象思维。从身心发展特点和规律看,学前教育要注重体验,通过游戏活动去听、去看、去闻、去摸、去尝,在交流与合作中激发认知能力和活动能力,养成健全的人格。

2-6岁,是孩子想象力和创造力的高峰期,也是大脑发育的黄金期。家长应该通过科学的方式或选择适合的课程,如思维训练课程、大脑开发课程等,提升孩子的思维和能力,而不是一味的着眼于“会计算”、“会写字”。

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03 不能急功近利,更不能放任不管

万物皆有时,断鹤续凫,揠苗助长,有时人们的自作聪明,可能会带来更大的问题。

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教育也是一样,让一切发生在应该发生的时间,在正确的时间做正确的事,才能为未来的身心健康打下基础。

对孩子的教育,需要的是耐心,不能急功近利,更不能放任不管

 顺应孩子的天性,但并不是说学前就是“放羊”,孩子可以不学习,无节制的看电视、打游戏,一旦孩子养成了“坏习惯”,是很难改正的,所有学前欠下的账,上学后是要加倍还的。

作息习惯、自理能力、与人沟通等等,这些都是应在学前着重培养的,家长一定要重视起来。

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04 ​很多家长担心晚上学,会让孩子输在起跑线上。

关于这个问题,童话作家郑渊洁说过——倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的。但是,“输在起跑线”上只适合短程竞赛,例如百米赛。

如果是马拉松那样的长跑,就不存在输在起跑线上的担忧。相反,马拉松比赛赢在起跑线上的运动员,往往由于没有保存体力,致使起个大早,赶了晚集。

人生是长跑,请让孩子慢慢来。

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