最新乐知舟学商教育与“方仲永”和“爱因斯坦”们的关系！

一个人学习的目的、目标、方向、动力、能力、信念、毅力、策略的层次与大小，以及面对学习的压力、挫折等方面的调整解决能力，用我们现在通用的情商、智商等概念，都不能恰如其分地进...