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造成孩子们识字阅读的主要问题来源于四个情况

更新时间:2020-11-21

一是没有时间阅读,这是最核心的问题,小时候还有一些自由阅读,但越到高年级,越是没有时间阅读。

二是自由阅读时间碎片化,没有形成知识架构和个人思维结构。

三是阅读功利化,步根海老师讲到现在孩子们阅读长篇小说少,很多孩子在老师指导下会阅读像《读者》这样心灵鸡汤类的杂志,很多因为是为了考试,实际上阅读小说是一种生活体验,丰富感情,增加对生活和不同人的理解,但很多家长甚至老师会觉得这种阅读对提高学习成绩没有关系,实在遗憾。还有一些数字平台,孩子阅读是为了打卡,为了排名,都会产生一定的异化。

四是文学阅读多,科普阅读少,傅静老师讲到的强调 STEM 阅读,大家可能关注到,脸书的创始人扎克伯格给他襁褓中的女儿看量子力学的绘本。

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