一、家庭里的“文字环境”

在平时带娃的时候，身边随处可见的汉字你有利用过吗?

超市里货架上的名称;

商品包装的声明说;

大街上琳琅满目的广告牌……

父母需要做到的便是通过不断反复地教孩子念这些文字，让孩子大脑中的“记忆海马体”对这些文字加深印象，充分地利用好生活中的碎片化时间来教孩子识字，例如在清洗水果时告诉孩子水果的名字，让孩子加深影响。

二、指读绘本

有些意识超前的父母会在家里制造“文字环境”，可孩子总是心不在焉导致左耳听右耳冒，其实父母多陷入了“专注力”的雷区。

要知道处于3-6岁这个年龄段的孩子，大脑在飞速运转导致专注力(注意力)过短，父母可以通过命令孩子指读绘本的方式来让孩子集中注意力，孩子指读绘本的好处：

在指读绘本的过程中，能够仔细观察每个字的字形;

“三到读书法”即：心到+眼到+口到;