乐知舟少儿珠心算:直加直减,最简单的珠心算指法
更新时间:2020-11-09
一、根据孩子年龄和接受度的不同,灵活调整教学进度。如果是小学生,1~9的直加直减可以一次教完。如果是学前的孩子,最好分成三部分教学。
二、直加减的拨珠方法,加看外珠,够加直加;减看内珠,够减直减。
三、直加减阶段,可以在“百十个”三档进行相同三位数的扩位训练,这对增加脑位宽有好处。用“从亿位拨到个位”代替全盘练习,渗透档位意识,减少无脑练习。此阶段,严禁左手参与拨珠,左手可以扶盘。
四、直加减阶段,可以直接引导心算,方法是先让学生对一道题反复听珠算,再用教学算盘一步一动演示过程。老师拨初值、念加(减)数,学生想过程、说结果,老师再拨结果、念(减)加数……,直至题目结束。要求学生双手平放,严禁模拟拨珠。配合听珠算进行训练。
五、因为直加减教学难度不高,可以在拨珠精度方面提高要求。手指上下移动的幅度,左右移动的跨度,斜行的角度等练习,如1+2与1+3,12与13的精细区分。多加练习,对加速拨珠频率和形成盲打大有裨益。-
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