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乐知舟儿童教育:少儿珠心算是如何实现一个学习多科受益的

更新时间:2020-10-15

乐知舟儿童教育:少儿珠心算是如何实现一个学习多科受益的

少儿珠心算是将看到或听到的数字转化成大脑的算珠映像闪电看数——瞬间记数——模拟拨珠——珠像内化这一计算方式,将抽象思维转化为形象思维,它们交替运用,激化孩子的思维力、记忆力、注意力、空间想象力等来完成运算任务。

同时少儿珠心算进行时,需要左右脑协同合作。让孩子在脑中建立“脑映像”,从而开发孩子的大脑专注力、计算能力、记忆力、反应力、动手能力等。因此说:少儿珠心算是开发儿童智力的金钥匙。真正做到一科学习,多科受益。

4-10岁儿童经过两年左右少儿珠心算知识与技能学习,绝大多数的孩子都会不同程度地形成一些特殊技能。如:超强的记忆能力、立体的思维能力、独特的创新能力和高强的计算能力,老师和家长如能适时地把这些能力正确地引导到其它学科的学习中去,会收到令人惊喜的学习效果,这就是少儿珠心算智能开发后的正迁移所起的作用。

 

01 语文

生字记忆

一年级的语文课每节生字一般都有57个,没有经过少儿珠心算学习的孩子往往是一个个单独记忆,难度较大,记头记不住尾, 家长每天跟着辅导十分吃力。

经过少儿珠心算学习的孩子,不自觉地启用脑像图功能,一组组地记忆。孩子们形容说: “当我读或默写生字时,第一个字写完或读完,后面的生字就争先恐后地蹦出来了。”一学期过后,孩子们会轻松地把生字表背诵或默写出来。

课文阅读

语文课本中,许多优秀课文里的词汇、诗句、段落,老师都要求背诵下来,为的是让学生不断积累词汇,提高语言表达能力和陶冶情操。

相关实验结果显示,没有经过少儿珠心算学习的孩子,背诵二百字左右的课文要反复一小时才能背熟,而学习少儿珠心算的孩子,由于右脑已得到有效开发,记忆能力增强,善于利用脑照像法调动右脑记忆,只需读3、4遍就可把课文背诵下来。

 

02 英语

单词记忆

少儿珠心算中的认字法和排积法在不同程度上都是启动右脑、增强记忆的一种方式,特别是经过“闪电读数”、“闪电排积”启智训练的孩子,看见英语单词,就像看见了他熟悉的乘法排积一样。一串串的英文字母同数字有着相似的地方,一组单词用脑照像法反复照上几次,就可印入脑海。

 

03 数学

很多家长都疑虑,学了(珠)心算,上学后有用吗?会不会与常规教学发生冲突?

立体思维能力

几何是中学数学独立的一科,许多孩子在分析几何图形时,思路总是扩展不开。一道几何题要论证一大张卷子,  曲线思维多,  费时又费力,学过少儿珠心算的孩子们却另有感受。

乐知舟的一个学生说:  “我看图形与别人不同,在眼中、脑海里是个立体的图形,需要作辅助线时,它自己就变幻角度了。所以学起几何来比较省力,每次解题我都能用最简单的方法”。

这说明学习少儿珠心算形成脑图像后的正迁移,在学习几何课程时也有体现。

超强计算能力

少儿珠心算最主要的技能是超常规的计算力。少儿珠心算运算过程上的简化、直观,可以彻底解决运算上的难题,不言而喻就是减负。

学过少儿珠心算的孩子,在入学后,能在学习上更有优势,反应更快,记得更快,算得更准……这能激发孩子的学习兴趣和主动性,从而保持一个好的学习状态。

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